Une approche psychomotrice de l'apprentissage de conduite

Quelques pages rédigées par un confrère bordelais qui est à la fois psychomotricien et enseignant de conduite :
http://www.psychomotricite-bordeaux.com/apprentissage-conduite-probleme-auto-ecole.ws
http://www.psychomotricite-bordeaux.com/du-cote-du-moniteur-d--auto-ecole.ws
http://www.psychomotricite-bordeaux.com/du-cote-de-l--eleve-probleme-auto-ecole.ws

Génial !!! merci tout plein !!!

ça va m'aider !

Très bon site visiblement !

La psychomotricité est effectivement peu connu du public. Pour ma part, ce domaine m'est assez "connu" car j'ai une cousine de mon âge qui exerce cette profession et de plus, mon fils en consulte une 2 fois par mois. Les apports de ces séances sont loin d'être négligeables et le lien fait avec l'enseignement/apprentissage de la conduite est très bien.

Site à garder en favoris pour ma part.

Excellent travail. D'autant plus que les objectifs cognitifs sont plus faciles à expliquer lorsqu'on les aborde sur un plan psychomoteur. Ensuite reste à trouver la bonne sémantique, celle qui sera la plus adaptée au niveau de compréhension de l'élève. Celui-ci aura également plus de facilité à s'auto évaluer. Une piste à intégrer dans la méthodologie de notre enseignement.

C'est bien ça!

D'autant plus que je viens tout juste d'envoyer une élève sur la route du succès, et qu'elle vient d'avoir son diplôme de psychomot' (comme elle le dit )
Je lui avais d'ailleurs demandé pendant nos cours si elle savait des choses sur cette approche de la conduite, mais non

Félicitations pour ce site, que je garde précieusement !

Il y a son numéro de tel dessus. Il s'appelle Nicolas Renouard. Quand j'ai découvert sa page, l'été dernier, je l'ai appelé. Il est génial. Il m'a rappelée le soir, après ses consultations. On a beaucoup parlé. Vivement qu'il sorte un livre, regroupant les troubles les plus répandus et des exercices que nous on pourrait suggérer aux élèves. Car pas mal de personnes ont des soucis assez facilement corrigeables (ça se dit?) et qui font aller la formation jusqu'à l'infini. J'aimerais tellement étudier la psychomotricité... Parfois je vois le problème de l'élève mais je ne trouve pas la solution. Ça m'arrive d'envoyer un élève voir un psychomotricien. Il faut beaucoup de diplomatie, lui expliquer que ses difficultés dans la conduite arrivent à d'autres personnes, et que ce n'est pas une maladie. Je vous jure je paierais cher pour avoir parfois un psychomotricien sur le siège arrière

Merci pour ce post.
Je viens de le voir.
C'est un sujet fondamental, le corp en contuite.
On a tellement entendu "il faut sortir du vehicule, le regard" etc, que l'on oubli que pour se lancer a l'exterieur il nous faut un point d'appui.
Notre corp, c'est notre boussole, notre équilibre.
Les dernières recherches tendent à demontrer que c'est notre corp qui calcul l'orientation, le mouvement dans l'espace. Les yeux donnent l'info c'est tout.
Pour nous, c'est carrement une autre façon de penser la conduite.
Bravo à Nicolas.
Comment apprendre que la terre est ronde quand on sait qu'elle est plate?