Galères de moniteur auto-école

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 Niveau d'exigence des moniteurs

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gaspard
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MessageSujet: Re: Niveau d'exigence des moniteurs   Ven 24 Fév - 6:06

Il faudrait bien regarder les causes des accidents et des incivilités. Le niveau technique et la reussite au permis n'ont peut etre aucun rapport.
Mais nous avons un metier qui demande des exigences, sans pour cela le justifier par la sécurité routière.
Déjà, la tolerance qui nous manque. Ceux qui pense être meilleur et qui s' imposent sur la route. Qui se permettent de klaxonner et de juger les autres conducteurs. Les conducteurs sont fatigués, agressifs, pressés. Déjà notre exigence, serait de penser notre enseignemant dans l'apaisement, ce qui n'est pas le cas. Nous le pensons comme une performance, un niveau. Nous passons à côté du REMC.
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Gilles60
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MessageSujet: Re: Niveau d'exigence des moniteurs   Ven 24 Fév - 11:12

Je suis aussi d'accord avec toi quand tu parles des incivilités, être armé ne signifie pas gagner la bataille mais c'est déjà beaucoup mieux.
Il est vrai que je n'ai fait que survoler le REMC dans la mesure où j'avais reçu un récapitulatif des modifications ( peut être une erreur de ma part ).
Mais je peux te garantir que cette aspect de conduite respectueuse des autres fait parti de mon enseignement. Ceci étant pas assez de situation pour mettre en pratique (tout dépend des zones).
Un piéton mal honnête, un jeune cycliste, un chauffeur chevronné... Partons toujours du principe que l'erreur est humaine, le cerveau peut être occupé à autre chose (inconsciemment), le véhicule peut être en panne ou tout simplement s'il est à pied il n'a peut-être pas de permis donc pas d'éducation routière. T'inquiète je fais de mon mieux à ce niveau mais c'est comme on disait plus haut une question d'éducation qu'on ne peut pas changer du jour au lendemain sauf déclic.
L'anecdote : j'ai, une fois, prêté mon véhicule à un parent... Je lui ai enlevé le fusible du klaxon. Je n'aime pas.voir les conducteurs s'exciter sur un klaxon à tout va.
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gaspard
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MessageSujet: Re: Niveau d'exigence des moniteurs   Sam 25 Fév - 11:09

En fait , je crois que c'est d'entendre les moniteurs se dire exigent qui me gène.
Il y a des niveaux parmis les moniteurs comme pour les élèves d'ailleur.
Effectivement certains reunissent beaucoup de qualités, de motivation pour ce metier.
C'est bien . La qualité qui fait défaut parfois c'est l'humilité, et celle d'apprécier la difference.
Si il ne restait que les exellents moniteurs, il n'y aurait plus grand monde.
Humilité.
Si il n'y avait que les vituoses qui avaient le droit de jouer de la musique, il n'y aurait plus beaucoup d'orchestre.
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Gilles60
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MessageSujet: Re: Niveau d'exigence des moniteurs   Sam 25 Fév - 11:47

Tout à fait d'accord.
Par exemple quelque chose que toi, en tant que moniteur ne sais pas faire... Ne pourra être appris à ton élève par toi.
Ou simplement si tu as pour habitude de faire une chose n'importe comment ( serrer à gauche ou manip levier) ça ne te fera jamais "mal" de voir ton élève faire cette erreur.
C'est aussi le cas de certains inspecteurs, pas spécialement de leurs fautes mais bon...
Donc tout à fait d'accord avec le fait qu'on est pas tous égaux et qu'on a pas la science infuse.
Moi je suis ici pour justement enrichir mes connaissances et trouver des conseils dans différent sujets.
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gaspard
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MessageSujet: Re: Niveau d'exigence des moniteurs   Sam 25 Fév - 15:59

Il y a la qualité et l'effort fourni par le moniteur. Certains insistent, poussent l'élève , d'autres feront une formation standard.
Chacun a ses motivations, ses fiertés, ses regrets.
Perso, je trouve notre metier complexe. Nous aurions mérité le statut de formateur avec des formations continues.
Nous passons d'élèves qui assimilent très facilement à d'autre qui peinent à trouver un sens aux panneaux de signalisation.
Ce n'est plus un travail de technitien, de montrer un technique (volant, frein...), mais plutôt d'éducateur formateur.
Le cahier des charges n'est plus le même. D'ailleur certain refusent de deborder de leur metier de base, si l'élève n'y arrive pas tant pis pour eux.
Donc , pour un salaire de femme de menage, tres peu de reconnaissance, tres peu de formation, que certains soient motivés, agiles, dotés de compétences c'est bien, qu'ils aident les autres sans les mépriser. Nous sommes tous sur la route, face au risque, au stress, a l'agressivité, parfois à face à des situations absurdes.
Quel que soit notre niveau, les élèves auront leur permis, apprendront bcp après, ou pas. Et ce n'est pas forcement ceux qui auront eu 31 points qui seront les meilleurs conducteurs. Il n'y a pas de correlations entre le permis et les accidents..... nous brassons du vent.




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Gilles60
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MessageSujet: Re: Niveau d'exigence des moniteurs   Sam 25 Fév - 19:23

Pour faire simple et revenir aux propos de base, il y une corrélation entre éducation et accident oui.
Que cette éducation soit routière par nous ou générale par les parents.

Chaque être chaque esprit, c'est pour ça que chaque élève est différent, je lui donne tout ce que je peux lui donner durant cette courte formation.

Et oui tout va est trop complexe et aléatoire pour arriver à une conclusion générale.
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alain.g
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MessageSujet: Re: Niveau d'exigence des moniteurs   Lun 27 Fév - 22:28

bonsoir à tous, pour compléter, je dirais que nous partageons en premier lieux un échange. ils (elles) nous font confiance ou pas, mais avant tout, nous assurons la sécurité de tous les usagés( ou ont fait au moins violent)!!!!!!
un bon enseignant(te)n'a pas la solution mais la cherche avec ses expériences et la personne qui est au poste de pilotage.il n'y a pas de bon ou mauvais mais seulement une manière propre à chacun de nous pour inculquer la façon de faire au mieux avant, pendant, après la situation.
Pour rappel si le code est unique, c'est pour que les déplacements des usagés soient similaire afin de limiter la casse.
Une flèche pas vue ou non respectée, si il y a quelqu'un,houuuuuu  accident ou pas ?
il n'y a personne, je fais une marche arrière dans une rue à sens unique et bammme... pieton? cycliste, voiture ou rien?
Pour conclure, à nous de les former et de les informer sur les dangers potentiels.
Communication,communication,communication..............et communication.
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