TOPIC SYNTHÈSE ÉCRITE 2012-2013 (Trame, sujets, corrigés...)

Tu peux très bien ne faire que 2 parties (par exemple : pour / contre) mais ce nombre de parties doit normalement ressortir de ta lecture de documents et du nombre d'idées principales que tu as trouvées. Si tu as 3 idées qui ressortent (constat / causes / solution) cela doit correspondre à ton plan.

En fin de journée, j'essayerai de mettre mon intro sur l'écosystème marin.

kenza a écrit:Vivie est ce que je peux faire un plan avec seulement 2 parties?
Demande dans ton centre si c'est autorisé. Moi je fais tout le temps Constat /Raisons/ Solutions.
Et en fait cela me prend énormément de temps, de ce fait ma conclusion est toujours inachevé ou voir bâclé.

Oui tu as le droit.

J'ai une question à vous demandez, dans le cadre de l'examen d'admissibilité je ne sais pas si au niveau de la notation les jurys vont être cool avec nous parce que nous n'avons pas d'école de préparation à l'admissibilité dans notre département.

Est ce qu'ils vont nous noter légèrement ?

En attente de vous lire.

en toute logique, ils se référent au guide de l'examinateur et sont censés être impartiales

tchad a écrit:J'ai une question à vous demandez, dans le cadre de l'examen d'admissibilité je ne sais pas si au niveau de la notation les jurys vont être cool avec nous parce que nous n'avons pas d'école de préparation à l'admissibilité dans notre département.

Est ce qu'ils vont nous noter légèrement ?

En attente de vous lire.

salut tchad
normalement , ils ne le savent pas , par conséquent j'ai bien peur que cela ne change rien pour nous !! formé ou pas, ça ne changera rien
est-ce que tu as des infos pour l'oral de ton côté ??

Je plussoies. Les copies sont, il me semble, de types "copies de bac" donc en théorie anonymes, donc impossibilité de savoir si le candidat vient d'un centre ou non...



Sinon pour en revenir au sujet, mon intro sur les "réseaux sociaux" est moyenne (on a déjà eu le retour) : la problématique en deux questions n'a pas été acceptée.... Et j'ai eu du mal à suivre mon plan... Je m'attendais à 12 max et j'ai eu 11.



Comme je l'ai dit ce matin, voici mon intro sur "l'écosystème marin" :

"Les océans et les mers ont toujours fait partie des ressources exploitées par l'Homme tant en matière de nourriture que pour se déplacer. Avec l'avènement des la consommation de masse et l'augmentation des échanges commerciaux internationaux, cette ressource primordiale ne risque-t-elle pas de nous faire défaut dans l'avenir.

Quel est l'impact de l'Homme sur l'écosystème marin ?

Dans un premier temps nous verrons ce qui détériore cet écosystème puis nous regarderons quelles en sont les conséquences. Enfin, nous nous intéresserons aux solutions pour diminuer notre surexploitation"



Par contre il est utile que je précise une chose : Dans cette synthèse, le plan est normalement binaire. Les causes et les conséquences doivent être regroupées dans une seule et même partie (je ne l'ai pas fait et il m'a été difficile de suivre mon plan tellement les causes et les conséquences sont liées dans ce sujet) et la seconde les solutions.

Si questions, n'hésitez pas.

canou a écrit:

tchad a écrit:J'ai une question à vous demandez, dans le cadre de l'examen d'admissibilité je ne sais pas si au niveau de la notation les jurys vont être cool avec nous parce que nous n'avons pas d'école de préparation à l'admissibilité dans notre département.

Est ce qu'ils vont nous noter légèrement ?

En attente de vous lire.

salut tchad
normalement , ils ne le savent pas , par conséquent j'ai bien peur que cela ne change rien pour nous !! formé ou pas, ça ne changera rien
est-ce que tu as des infos pour l'oral de ton côté ??

effectivement ils ne savent rien, à l'oral on a un numéro à porter ...

Je viens de recevoir ma convocation de l'épreuve écrite aujourd'hui ainsi que pour l'oral, parce que sur la convocation c'est bien noté que l'oral est suivi le lendemain donc cela va être chaud chaud !! pour moi !!

C clair ! Tu seras donc le premier à nous dire sur quoi tu es tombé !

Bravo NouN tes intros sont superbes...

Tchad je rejoins Stéphanie tu pourras nous dire les textes que tu as tiré au sort !!!

Sinon j'ai trouvé çà sur le net... çà peut vous intéresser çà concerne les phrases de transition...


http://www.campus-electronique.tm.fr/daeu/francais/pdf/savoirfaire/intro_concl_trans.pdf

Bonne soirée

Merci merci Vivie Pour le lien que tu nous a envoyé.
Je stresse trop et je n'arrive plus à bosser.
Dis moi quand tu fais ta première lecture, est ce que tu prends des notes?
Comment tu fais?

Je constate que :C'est la panique à bord !!!

Merci pour ton lien Vivie62

Une petite question : Qui est en centre de formation sur Grenoble ?

Pour ma part le tableau çà me bloque... alors je prends des notes et formule de suite mes idées.. ce n'est pas la meilleure façon de faire mais moi çà me convient... ensuite je surligne mes idées de différentes couleurs en fonction de mon plan...

Peut être que les autres pourraient nous dire comment ils procèdent.

Je publie sur le topic de l'oral un lien avec les textes parus en 2010 si çà t'intéresse.

Bonne soirée

Stéphanie a écrit:Une petite question : Qui est en centre de formation sur Grenoble ?

Je suis dans le 62

tchad a écrit:Je viens de recevoir ma convocation de l'épreuve écrite aujourd'hui ainsi que pour l'oral, parce que sur la convocation c'est bien noté que l'oral est suivi le lendemain donc cela va être chaud chaud !! pour moi !!

courage ! au moins la pression sera seulement sur 2 jours !
et bien sur, on attends de savoir sur quoi tu es tombé !!

Pour ma part, je souligne les idées de différentes couleurs et je les réécrits sous forme de tableau.
Mais comme dit Vivie62, je ne suis pas non plus très à l'aise, il faut vite que je trouve une autre solution.
Un élève de mon centre lit tous les textes et note une première fois ce qu'il ressort de tous les documents.Il arrive à trouver son plan et sa problématique de la sorte.Il a de bonnes notes et de plus il finit bien avant nous !!!

En effet, comme je vais passer à la suite les deux épreuves, une fois que ces 2 épreuves auront terminées je ferai un petit résumé sur tout ce qu'on va faire pendant les 2 jours très tendus pour moi.

MERCI !!!!!

Stéphanie a écrit:Pour ma part, je souligne les idées de différentes couleurs et je les réécrits sous forme de tableau.
Mais comme dit Vivie62, je ne suis pas non plus très à l'aise, il faut vite que je trouve une autre solution.
Un élève de mon centre lit tous les textes et note une première fois ce qu'il ressort de tous les documents.Il arrive à trouver son plan et sa problématique de la sorte.Il a de bonnes notes et de plus il finit bien avant nous !!!

bonjour stéphanie ,

donc en fait tu surlignes sur ton texte et après tu fais ton tableau sur 3 colonnes ,constat ,causes , solutions , c'est bien ça ?

tchad a écrit:En effet, comme je vais passer à la suite les deux épreuves, une fois que ces 2 épreuves auront terminées je ferai un petit résumé sur tout ce qu'on va faire pendant les 2 jours très tendus pour moi.

salut tchad ,

bon courage et ne stress pas, tout ira bien.

À votre avis on va avoir quoi cette année?

Pour ma part, je fais un tableau. Je résume les textes dès la première lecture, texte par texte puis je regroupe les idées qui se recroisent en les surlignant de la même couleur. De là, j'ai mon plan. Ensuite je fais un brouillon pour mon intro et dès que je suis "satisfait" de mon intro, je la recopie et je me lance dans le développement en direct.

kenza a écrit:À votre avis on va avoir quoi cette année?'

Ca, c'est difficle de le savoir... J'espère qu'on ne va pas avoir un truc sur la hausse de la TVA ou autre sujet sensible...

le dernier sujet de " prévention routière" date de 2006 alors pourquoi pas ?

Merci, mais c'est tellement facile qu'à dire qu'à faire