23 thèmes pédagogie salle

Bonjour à tous,
En pleine préparation des fiches,j'aurais aimé connaitre vos techniques conseils pour établir des fiches bien structurées.Prêt à partager des infos , des contenus...N'hésitez pas!

Moi c'était à l'arrache... mais faut pas, c'est pas bien:D

Bon courage fois 23

Alors nous,nous bossons à fond dessus en ce moment,généralement en binômes par fiche,il te faut déjà faire un bon plan(voir plan de synthèse de l'admissibilité si possible),certaines fiches,l'ordre des sous-thèmes constituent déjà le plan.
Ce qui est très important apparemment,c'est de bien creuser les aspects comportementaux et les facteurs influents...

Aur-L a écrit:Alors nous,nous bossons à fond dessus en ce moment,généralement en binômes par fiche,il te faut déjà faire un bon plan(voir plan de synthèse de l'admissibilité si possible),certaines fiches,l'ordre des sous-thèmes constituent déjà le plan.
Ce qui est très important apparemment,c'est de bien creuser les aspects comportementaux et les facteurs influents...

Je suis sur la fiche 13.Je fais un plan définition,élimination,calcul.Cela m'a l'air d’être assez difficile au niveau de l'évaluation spécifique.la difficulté c'est que je suis sur de faire passer mon objectif mais je redoute que les examinateurs me reprochent de mettre les élèves en échec.

Pour ça,il faut que tu pose tes questions dans un ordre logique,et progressif en difficultés en espérant qu'ils buttent là où tu souhaite faire ton cours...
Les questions d'éval sont très importantes,de manière à ne pas dévier sur autre chose...
Enfin,j'en suis un peu au même stade que toi....Pas simple....

bonjour a tous, nouvelle sur ce forum qui m a l air bien sympatique je peux tenter de vous retranscrire ce que j'ai appris sur les fiches.
je vois que vous parlez de l eval spé.

donc j'y vais! l eval spe comme vous le savez consiste à déterminer les connaissances acquises de l eleve et celles qui sont à approfondir, dans le but de déterminer un objectif de travail.

Pour ce il faut preparer des questions sur le theme. d abord du plus simple au plus complex. il faut qu entre chaque question il y ai un lien avec la précedente afin de ne pas faire interrogatoire.

exemple pour ma fiche 13 l'alcool


Questions d’évaluations :
1) Quelle est la limitation légale du taux d’alcool ?
2) Quelles influences à l’alcool sur notre conduite ?
3) Quels sont les moyens de dépistage de l’état alcoolique ?
4) Qui est sam ?
5) De quoi faut-il s’assurer pour laisser partir un ami qui a bu ?
6) Quelles sont les différentes victimes et les différents conducteurs concernés par les accidents impliquant un taux d’alcool supérieur au taux légal ?


avec ca j'ai determiner des objectifs qui ont chacun un plan bien precis exemple :

Objectifs :
1) Connaître la limitation légale du taux d’alcoolémie et son influence sur notre conduite

Plan :
• La règle
• Les effets sur le comportement
• Les sanctions

2) Connaître les différents appareils de dépistage de l’état alcoolique

Plan :
• Ethylotest (ballon)
• Ethylotest électronique
• Sanctions en cas de refus de se soumettre au contrôle

3) Connaître les conseils de Sam pour préparer sa soirée

Plan :

• En boite de nuit
• A la maison
• Comment retenir un ami qui a bu

4) Avoir des notions sur l’alcoolémie

Plan :
• définition
• les chiffres
• les effets de l’alcool


voila j espere que ca peut aider! apres biensur je n'ai pas la science infuse et je peux commetre des erreurs dans mes fiches!
j'en suis actuellement a 10 fiches et reellement c'est pas si compliqué quand on sait qu en suivant la trame il y a environ 15 a 20 minutes de contenu à apporter! le plus dur c'est l eval spé!

salut à tous

J'ai utilisé la même méthode que Kaiha74, des questions avec plusieurs plans possible
J'en ai fais une dizaine, si sa peut aider quelqu'un

cdt

je trouve que cela est peut être trop fourni, l'horloge tourne très vite .
Quand bien même les questions semblent judicieuses, il faut avoir le temps de tout poser et d'enchainer le reste de l'épreuve.
Enfin ce n'est que mon avis, de mémoire j'ai du faire assez concis mine de rien mais si c'est cohérent, c'est l'essentiel.

alors perso j'ai le chrono avec moi et je rempli le temps parfaitement! avec l operationnalisation et meme des exercices en plus!

alors c est nickel

nikel j irai pas jusque la!!! j'ai pas plus de 11/20 donc pas suffisant pour moi! le stress me gagne de trop.

11/20? avec un respect de la trame, une élocution intelligible et un minimum de contenu tu devrai avoir 13

alors dans les criteres, ce qui ne va pas c'est relation avec l auditoire surtout, c'est a dire, je parle au tableaux, je ne vais pas assez vers les eleves et je suis un peu trop magistrale dans mon cours. je perds il me semble deja 3pts la, puis en demarche j'ai que 1, maitrise des contenu et tout le bordel je perds 2 ou 3 pts sur ce qu il reste alors c vite vue. mais bon je vais m entrainer un max, d ailleurs j'ai bien evolué en conduite co avec un 14 au lieu de 11 et un 17 au lieu de 13 en pedago vh, reste le qcm qui varie en 18 et 23 /40

Courage!! on l'aura tous lol

17 en pedago vh? tu boss simplement sur les 2 premiére etapes?

ben c que l'on commence a peine a voir l etape 3, en faite on a vu l etape 1 theoriquement, ensuite en pedago vh avec un de nous en eleve puis pedago vh avec eleve test environ 2 fois chacun avec eleves test, puis on a fait pareil pour etape 2 et la on comment a voir theoriquement l etape

coucou tout le monde,

je lance un appel au secours ... ^^

je suis sur la fiche et la conduite et gros blanc je n'arrive pas a formuler un de mes objectif!!

je voudrais parler des séniors face à la conduite ... mais pas moyen de le formuler correctement...

mon plan se compose de a) les changements dus à l'age b) la préventions c) les alternatives

si quelqun à une idée?!

Dans le PNF, vous devriez trouver des inspirations.
Enfin, je crois ...

Laurent

oh punaise, parfois je suis vraiment trop c........ je n'ai meme pas pensé à regarder la dedans!!! merci BEAUCOUP lauren !!

bonjour
je propose d’échanger mais fiches de pédago salle avec quelqu'un afin de voir d'autres façon de faire.
contacté moi en mp merci

on n'a pas encore fait de fiche

Mdz976 a écrit:on n'a pas encore fait de fiche

t'as fais aucunes fiches ? vous avez commencé par quoi alors ?

idem ici pas encore les fiches ! mais pas mal de cours théorique

Salut tlm,
Nous c'est pareil les fiche on vient juste de les attaquer. J'ai pas mal avancé sur la 1 mais je suis pas sur de mon coup. Dur dur ces satanées fiches

chevy3 a écrit:J'ai pas mal avancé sur la 1 mais je suis pas sur de mon coup.

Est ce que cela peut t'aider pour le thème 1 ?

http://www.galeredemoniteur.com/t2903-theme-1-la-connaissance-du-vehicule

Salut,
Oui j'avais deja lu et je m'en suis un peu inspiré sauf que je ne me suis pas préocupé de l'environnement ni de l'homme puisque le theme est la connaissance du véhicule. tu pense qu'il faut quand même?